长沙到2022年基本实现公平和优质教育15分钟入学

　《关于加快推进长沙教育现代化实施方案(2019—2022年)》出台，到2022年公平优质的教育基本实现

　　步行15分钟就近入学

制图/王斌

长沙晚报7月31日（全媒体记者周和平实习生杨帆）学前教育三年毛入园率95％，义务教育巩固率99.9％，学生健康率93.5％.这将是2022年老年人教育现代化发展指标的目标。在今天举行的全市教育会议上，《关于加快推进长沙教育现代化实施方案(2019—2022年)》（以下简称《方案》）正式启动，到了2022年，通过猎德树人等十项重点任务，全市教育改革得到进一步推进，素质教育基本实现。人民的教育在他们的教育方面取得了显着的进步。教育的发展水平和综合实力一直走在全国前列。长沙特色的教育现代化体系基本形成。

　关键词：立德树人

中小学生每天阳光体育锻炼不少于1小时

《方案》提出实施李德树的基本任务，长沙将建立一个全面培养“技术，艺术，艺术”的教育体系。加强理想信念和爱国主义教育，注重培养学生的品德和奋斗精神，加强青少年法治教育，增加学生的知识和知识，提高学生的综合素质。完善“一体两翼”德育模式，建设道德教育项目管理示范单位30个，试点单位50个。

在学校和其他美育活动中开展高质量的艺术活动，推广中小学“体育与艺术2 + 1”项目，培养学生2项运动技能和1项艺术爱好。培养150所国家级校园足球特色学校，建立全国儿童青少年预防和控制近视防治试验区，确保中小学生每日日照不少于1小时，提高身体素质。

加强劳动教育，实施中小学综合实践活动课程，开展“红色旅程”，“走进新农村，进入社区，进入军营，进入企业”等研究活动。进入自然“。创建10个研究和质量线，建立20个研究和示范基地。努力减轻中小学生繁重的学业负担，制定政策文件，减轻城市中小学生的负担，坚决查处中小学校教学行为，改进教学困难，加快教学进度，在培训机构非法经营学校，违反教育教学规则，影响学生的身心健康。结束“非零起点教学”。

　关键词：学前教育

　新改扩建公办幼儿园120所

《方案》显然，长沙推动学前教育，促进普遍发展，落实相关文件精神，制定幼儿园布局专项规划，确保幼儿园土地使用。新建和扩建新建公立幼儿园120所，鼓励企业，事业单位，街道，村庄开设幼儿园。完成城市住宅小区配套幼儿园的转移，并将幼儿园转入公立或包容性私立幼儿园。到2022年，全市包容性幼儿园的覆盖率将达到84％。

我们将改善包容性私立幼儿园的认可，补贴标准和扶持政策，并指导和支持私立幼儿园提供包容性服务。动态核实公立幼儿园的教职员工总数，并实施两所全日制幼儿园的需求，其中有两名全职教师和一名儿童保育人员;确保每所公立幼儿园在幼儿园有三名以上教师，由区（县）市人民政府编制。在总金额限制内协调结算。促进幼儿园群体的发展，提高幼儿园教育质量。

　关键词：义务教育

每个乡镇建好1所以上寄宿制学校

促进义务教育均衡发展，长沙将完善城乡义务教育一体化发展的制度和机制，合理规划城乡义务教育学校布局。优先发展农村义务教育，每个乡镇建设1个，使寄宿学校能够妥善解决偏远农村地区的教学点问题。全面覆盖义务教育标准化学校。我们会继续推行普通中小学消除大班的特别行动计划。到2022年，该市的小学，中学和高中班级原则上将控制在45,50和55。

推进义务教育学校教师“县管理与就业”人事制度改革，促进教师均衡配置。完善基础教育集团办学模式，深化城乡学校配套，扩大优质教育资源覆盖面。实施义务教育质量改进行动，建立健全义务教育质量年度报告制度和反馈改进机制。创建一到两个国家义务教育质量平衡发展区（市）。

关键词 ：普通高中

　扩大普通高中办学自主权

为加快普通高中多元化特色的发展，长沙将扩大普通高中的自主权，培养一批具有鲜明特色的普通高中。支持9所现代教育实验学校围绕素质教育创新人才培养模式，培养一批拔尖创新人才培养基地;建设示范性高中，特色高中，综合高中协调发展办学模式。

　关键词：职业教育

创建11所省、市级卓越职业院校

为深化职业教育产学结合，长沙将贯彻落实有关文件精神，建立职业教育部门联席会议制度，安排生产教育一体化专项资金，深化产学结合。推进民办职业教育园区建设。建立40个校企合作培训基地，创建11个省，市精英职业学院。推进具有长沙特色的现代化学徒制，每年招聘3000~4000名预科员工，根据当地毕业生就业率制定高职院校质量评价方法，培养大批高素质技能人才。

　关键词： 高等教育

建成长沙幼儿高等师范专科学校

长沙推动高等教育的创新和发展，每年提高高校的研发经费，支持长期高校的一流学院和一流学科建设，支持省级职业教育的建立。市级高职院校和一流的专业群体。长沙市儿童高等师范学院的成立，支持有条件的民办高职院校推进高职院校的建设。

关键词： 特殊教育

　建成长沙市培智学校

长沙推进特殊教育的整合和发展，扩大特殊教育资源，重点推广残疾儿童义务教育。优化特殊教育学校布局，建设长治培智学校，在市，区建立专门的教育培训中心，确保残疾学生“阅读和阅读”。普通中小学和中等职业学校将设立特殊教育资源教室，招收5名以上残疾学生，扩大非义务教育特殊教育规模。全面推进综合教育，完成国家特殊教育“健康教育一体化”改革试点。完善特殊教育经费投入机制，分别确定教育阶段残疾学生公共经费。