杨倩:“我是体教融合的受益者”

杨倩：“我是体教融合的受益者”

距离杨倩在东京发布了很多健身视频，激发了很多人的运动热情。这个清秀文静的女孩，在经历了奥运会的精彩较量后，对努力与成长、坚持与奉献有了更深刻的理解。

从清华园到奥运赛场

第一次参加奥运会的杨倩，不仅为中国代表团夺得了东京奥运会的“第一金”，还打破了奥运会纪录。杨倩不是第一个从清华校园搬到奥运会的中国球员。在她之前，清华大学自主培养的7名运动员参加了奥运会比赛，诞生了伦敦奥运会冠军易思玲等一批著名运动员。清华大学已经走上了一条成熟的“体教融合”之路。

在高静看来，杨倩有一颗“大心脏”，稳定的心理素质是她顺利演出、取得优异成绩的关键。但这“大心脏”并非一日之功，不仅源于运动员过硬的实力和稳定的发挥，更与清华体工队多年来“体教融合、学训结合、以学促训”的教育理念息息相关。

体教融合顾名思义就是体育与教育的融合，其中最基本的融合就是体育资源与教育资源的融合。“清华射击队与国家射击中心融为一体，与省市队共同发展，与附中一站式培训共建共赢。体教融合的发展模式正日益显示出它的生命力。”清华大学射击队班主任董志说。

清华大学射击队成立于1956年，因历史原因中断，1999年正式重建。改建后的清华射击队由清华大学与国家体育总局射击射箭管理中心共同组建，纳入国家射击训练队管理体系。国家队专门组建了“清华队”，实现了与国家队体育、教育资源和信息的共享与融合。射击队与省队联合培养运动员，创新实行运动员双注册制。选手可以代表省市参加全国职业比赛，也可以代表学校参加大学生系列赛，构建优势互补的共赢机制。清华高中等射击后备人才基地的建设，也拓展和巩固了优质生源的渠道。20多年来，射击队一方面着力培养德智体美劳全面发展的复合型人才，另一方面探索我国高校高水平运动队的办学之路，培养竞技体育优秀人才。作为“体教融合的试验田”，射击队20年来成绩斐然。截至2020年底，清华射击队在全国大学生(中国)射击锦标赛、青少年运动会、全运会、亚运会、世界大学生运动会、世界杯、世锦赛、奥运会等国内外重大比赛中获得奖牌725枚，其中金牌352枚，银牌228枚，铜牌145枚。易思玲获得2012年伦敦奥运会金牌，2016年里约奥运会铜牌。

“在体教融合、培养高水平运动员的实践中，清华大学始终坚持体教并重、育人为本，坚持对学生运动员的学习成绩提出更高要求。”清华大学体育部主任刘波说，学生运动员毕业后，职业多样化，成长迅速。有深耕体育的国际体育组织官员，有省市体育部门的主管、教练，有立志扎根的选调生，有在市场上抗风浪的各行业精英。