的新模式 几天前，临沂大学音乐学院“下午茶教授”尽快赶来，来到文学院的张国维教授以《大道至简——中国传统文化巡礼》为主题，与学生们一起追随中国传统文化享受中国传统文化的魅力。气氛轻松活泼。周教授有一个良好的开端，学生们有问题和答案。他们在不知情的情况下花了两节课。
“下午茶教授”是音乐学院实施学校人才综合发展，充分利用第二课堂促进教育教学改革的有益尝试。它旨在建立一个更加开放和灵活的教学平台，努力使不同的个性禀赋，不同的兴趣和不同的优质学生能够接受满足自身成长需求的教育，这样每个人都可以学习，到处学习，不时学习。
“下午茶教授”位于音乐学院二楼的西南角。一个小教室，有十几套桌椅摆成弧形，半桌有两个长圆形。入口处有一块牌匾：下午茶教授。通常，这里有和平与安宁。偶尔，有几个学生在这里学习。只有在“下午茶的教学”时，才有十几名学生在这里听教授的讲座，与他们最喜欢的老师交谈，自由交流。
音乐学院“下午茶教授”于2018年1月推出，每月一期，一季一季。在第一季，音乐学院的教授被邀请与学生谈论专业研究。着名长笛演奏家陈建国教授是下午茶教授，是临沂大学敦煌国家交响乐团的指挥。他带领管弦乐队进行海外交流。他说，“我把这个教训定义为'在管中，'我想听长笛'上下五千年'，并一起欣赏一些传统的长笛歌曲，让学生了解中国传统音乐的魅力和乐器。建立我们的文化信心。“
每一位来到客座的教授都做了细致的准备，这些精彩的文字给每个人留下了深刻的印象。 2016年，音乐学院艺术管理系同学王玉平经常光顾这里。几乎每个班级都是必须的，我在这里遇到了最受喜爱的老师颜燕。 “听了她的课，我知道如何有意义地度过我的青春。”严老师的话总是激励她记住，“没有青春的损失，没有世界的差异，两种光是最耀眼的”一个是太阳，一个是我们努力的目标。“
在“下午茶教授”的第二季中，讲座的内容得到了扩展，邀请了其他学院的教授讲课，以提高他们的开放性。李树军教授，教育学院心理学系主任，临沂大学心理健康教育与咨询中心主任。他说：“我的课程主要是关于如何与同学一起管理情绪。我真的很喜欢音乐学校的开放平台。我来这里讲课，打破专业限制，受限制，学院限制，更好的科学心理学。知识“。
在毕业季节临近，许多毕业生面临职业选择的困惑。音乐学院及时组织了几个“校友下午茶”作为“下午茶教授”的延伸。秦鹏南是临沂大学音乐学院2005年声乐专业毕业生。他获得了2012年国际声乐比赛的金奖。它是临沂人民心目中的临沂帕瓦罗蒂。他与“我与同学和姐妹们谈过话题”的主题交换了意见。
音乐学院党委书记徐崇波说，“下午茶教授”是一个开放的二等奖。目的是为教师和学生创造一个面对面，自由，自由的互动交流空间，使学生和教授能够谈论理想，谈论生活。在第三季度，我们打算邀请其他外国学校的一些知名教授让“下午茶教授”走出去，建立第二个教室品牌。
近年来，为了更好地落实立德树人的基本任务，临沂大学积极探索第二课堂教学模式，不断丰富第二课堂内容，让第二课堂“活起来”，“火上浇”，“轻松” “起来。除了“下午茶教授”外，还有一些创新的二等课程，如“一等助理助理”，“云飞教学团队”和“琳达之声”。这些课堂主要以理论讲座为基础，或者以培养创新和创业能力而闻名，或者以社会教学实践为特征，有效地提高了人们在第二课堂教育的效果，成为了课堂不可或缺的一部分。学校的教育模式。 （方霞）