“这次督导格外不一样，让我看到了每个人的成长。师生、家长，交警、志愿者和社区工作者等等，大家都很和谐，让开学变得特别顺畅。”109中挂牌责任督学王卫军年过六旬，退休前一直在基础教育领域工作。27日，包括她在内的全市近300名挂牌责任督学“一人包一校”，督导全市各校高三年级开学复课情况。
“不到7时，学校的工作人员就到齐了，各司其职。”“我看到校门口的共享单车都被挪到了不碍事儿的地方，摆放得整整齐齐。”“学校的测温门挺灵敏，我反复测试了两次。”“校园里处处都有一米线。”“因为是开学第一天，有家长给学生带了大包小包的东西，老师主动帮着拎。”“课间，学生‘走班’时候挺自觉，几乎没有扎堆儿的”……王卫军的督学记录很细致，字里行间透着温馨，她说：“6时50分到校，15时许离开，我亲身经历了‘学生一日’，学校的准备很充分，我心里很踏实。”
细，成为此次督导最大的特点。学校校门口交通秩序维护，临时健康观察点设置，专业医护人员配备，学生入校体温检测，学生课间休息、饮水、如厕等防止聚集，师生就餐秩序规范，学校操场、厕所等场所洗手消毒设施设置，教室等重点区域保持通风，外围协调保障机制运行、突发事件应急处置防范等均在督导范围内。此次督导还采用了移动智慧督导方式，利用北京市教育督导信息管理平台，及时将督导情况报送市区有关负责人和相关部门，确保督导检查结果及时、高效、富有实效。
“这次疫情，让很多人都成长了。”王卫军说，比如以往开学可能造成的校门口拥堵，这回没有了。因为每一个人都多替别人想了一步，家长把车停远一点，学生下车动作快一点;还有交警、志愿者们的疏导，老师们迎出校门，随时提供帮助，社会车辆也都很耐心，这种感觉很温暖，这种经验值得总结。
据初步统计，自疫情发生以来，市区教育督导部门先后组织挂牌责任督学2800余人次，深入学校围绕疫情防控和教育教学工作开展督导，累计完成工作任务单1700余份，发现并指导学校整改问题300余项。下一步，市政府教育督导室将继续发挥挂牌责任督学的作用，深入学校督促指导。