陕西省教育厅日前发布通知，就做好全省中小学春季学期教学管理工作作出部署，要求各地各校做好线上线下教学衔接，明确要求不得随意占用学生课后时间、不增加学生课业负担。
陕西要求，各地教育部门要指导学校根据国家规定，统筹考虑课程标准和学生线上学习进度、学习效果等因素，结合实际制定切实可行的线上线下教学工作衔接方案。陕西提出，学校要组织教师对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，精准分析学情，处理好线上教学和开学后教学衔接问题。教师在课堂教学过程中要结合学生学情实际选择合适的教学方式，采取差异化教学和个别化指导。学校要全面了解学生中存在的特殊情况，切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作。对延期开学期间不能开展在线教学的学生和开学后不能按时返校的学生要重点关注，灵活开展个性化教学。
此外，陕西要求，各校要建立心理疏导机制，开展师生心理疏导工作，构建家庭、社会和学校立体心理教育体系，着力疏导学生面对疫情的紧张、焦虑、恐惧等不良心理情绪。加强对高危和重点学生的心理评估和心理危机干预，持续关注和跟踪，做好心理干预工作预案。