教育行业如何在数字时代转型？互联网技术如何使教育行业受益？ 2019年5月30日在重庆举行的阿里“近校园”教育发展峰会给出了答案，阿里巴巴集团合作伙伴和钉子副总裁方永新（Famous Cannon）当场发表演讲，分享了数字化的思路和解决方案。教育产业。他指出，学校未来的信息化建设将数字化，智能化发展，最终实现“数字智能”。
（阿里巴巴集团合伙人兼钉子副总裁方永新在现场发表演讲。）
今年2月，中共中央，国务院发布《中国教育现代化2035》，提出要加快信息时代的教育改革，建设智能化校园。 2018年4月，教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》也明确指出，数字校园建设覆盖所有学校，信息应用水平和师生信息素养应普遍提高，有必要建设一个“互联网+教育”平台。
阿里巴巴利用先进的互联网技术进行了有益的尝试和探索。今年3月3日，来自全国各地的数百名教育主任和中小学校长齐聚杭州，参加在杭州举办的“未来校园”教育发展峰会。 Nail宣布启动“千所学校计划”，帮助1,000所学校在全国范围内建立“未来校园”示范园区，协助中小学校园教育的数字化转型，推动互联网技术包容性教育产业的发展。为此，阿里的“未来校园”教育发展峰会也将在全国更多地方举行。重庆峰会是杭州峰会后的第一站。
方永新在重庆峰会上发表了讲话。他首先介绍了阿里巴巴在促进教育发展方面的努力和探索。在学龄期，义务教育，高中和大学，有完善的教育公益金支持。 “蜗牛希望通过技术手段为教育做点什么。真正以学习为中心，根据学生的能力教学生，个性化教学;让教育者更轻松，减轻教师的负担，让他们回归教育本身。”他介绍说。
方永新认为，未来学校信息化建设将数字化，智能化发展，最终实现“数字智能”。 “钉子是智能校园未来的统一入口。自今年3月推出“未来校园”计划以来，重庆已有1000多所学校加入了“未来校园”计划，创建了许多知识分子。管理平台，30多所学校获得了“未来校园”称号。
（在签署峰会时，代表们将体验指甲识别登录。）
钉子将围绕学生建立，以建立一个多元智能教育平台，联合生态朋友将提供电子类卡，校园电话，校园支付和智能医疗检查。学生成长的记录在钉子上实现，组文件，专辑，成绩和通知等数据在线存储。
在家长层面，学校的家庭功能还将家长纳入学校组织结构，以便每位家长能够实时了解孩子的体育健康和学校学习情况，更接近学校与家长之间的距离，与父母一起实现更多。良好的学校和学校教育，使家庭和学校的沟通更加顺畅。
方永新以江西省潭山乡中心为例。在组织母亲节活动时，校长Chao Hegen告诉外面的父母他们不需要一个接一个地打电话。然后通过指甲组生活，所以不同的母亲们在千里之外，只需打开电话上的指甲，同时看到自己的孩子。
在去年的暑假期间，潮河根利用互联网技术通过钉住DING消息功能实现了一键式传输。 6,000名家长可以同时收到相同的电话通知。只需按下手机上的按钮即可，只需一秒钟。通过这种方式，可以毫不费力地进行许多提醒，并增强预防意识。去年，学校实现了零死亡。
对于学校而言，钉子首先帮助学校实现管理数字化，提供数字化组织，沟通和协调的能力，实现透明和扁平的组织结构，进行有效和安全的沟通和协调，以及分离工作和生活。其次，在教学和研究的数字化。指甲联合合作伙伴在课前选课，课堂上多对多的互动式现场教学以及课后教学档案的存储方面已经数字化。最终，校园管理更有效率，使教学和研究工作更容易。
（全国各地教育主管部门领导和中小学代表来重庆参加此次峰会。）
对于教育当局来说，钉子将有助于教育系统实现“不跑”。方永新以校长假或商务旅行为例。在过去，他需要到教育监督部门寻找领导者的批准。他需要来回奔跑，这使校长花费了大量的时间和精力。现在，通过钉子，直接启动在线批准，原因可以在三分钟内写出。
此外，在校园智能硬件方面，从校园安全，智能教室到家庭教学等方面，指甲提供智能投影，智能云打印，智能会议室，智能大屏幕，智能人脸识别等技术实现数字化和智能化管理校园场景。
“数字化是'多种智能'的前提。钉钉平台为教育领域的各个方面建立了数字化的方式，打破了原始数据不在线或在线，数据沉淀和开放的局面。提升学校做出大数据决策的能力，如行政管理，教学和研究，以及学生成长。实现数字化和智能化整合，最终走向“多元智能”。方永新说。
教育当局领导人和出席峰会的中小学代表有来自全国各地的1000多人。蒋云芳，重庆市教育委员会科技处处长，教育专家徐玉波，王伟，北京世家小学副校长，洪景雄，重庆市九龙坡区教育委员会装备中心主任，重庆校长李学久重庆凤鸣山火炬小学中学信息中心主任郑跃刚是一个钉满了“未来校园”的创建用户。作为嘉宾，他们分享了他们对教育“多元智能”和“未来校园”共同创造的理解。教育行业的代表进行了热烈的互动。